31 marzo 2022 - L’Università Popolare Michele Testa (UPMT) organizza e promuove la prima edizione del Concorso gratuito “IL MONDO VISTO DA NOI”, consistente nell'ideazione ed elaborazione di un tema libero scelto da ragazzi/e d’età compresa tra 14/30 anni. Il concorso si articola nelle seguenti sezioni: Sezione A: racconto, trattato, favola o saggio a tema libero in lingua italiana; Sezione B: fotografia, filmato, disegno. Tutte le modalità di partecipazione sono inserite nel regolamento del concorso scaricabile dai siti www.upmt.it o www.collianiene.org . Il termine ultimo per inviare la scheda di adesione e il proprio elaborato è fissato al 31 luglio 2022.
Il concorso “Il Mondo visto da Noi” fa parte di un progetto più ampio, un progetto ponte che pone attenzione al tema dell’ intergenerazionalità .
L’UPMT con la sua associazione diffonde cultura per favorire la coesione sociale, creando attraverso la condivisione (fisica e da remoto) la crescita delle relazioni, in modo da non far sentire nessuno escluso. Tutte le attività proposte hanno l’obiettivo di coinvolgere varie fasce della cittadinanza di ogni età, rendendole attive attraverso la storia del territorio e dei saperi presenti.
Detto concorso è stato pensato per supportare e accompagnare adolescenti e giovani, per stimolarli a riflettere sul loro passaggio evolutivo, ma soprattutto per sviluppare sensibilità, attenzioni, esperienze e momenti di elaborazione; favorire la formulazione di domande, l’espressione di dubbi, curiosità e incertezze in un clima emotivo non giudicante di apertura e accoglienza dei vissuti e delle istanze di ciascuno.
Tra gli obiettivi che si pone l’UPMT c’è quello di creare una rete aperta anche con gli Istituti Comprensivi territoriali.
Il materiale inviato sarà raccolto e reso disponibile per studi successivi utili anche alle amministrazioni locali, nell’ottica di sancire un impegno comune nel dare risposta a particolari bisogni (ad esempio, riqualificazione di spazi urbani, valorizzazione delle risorse del territorio, attività destinate a fasce deboli della popolazione, contrasto alla dispersione scolastica e lotta al bullismo .
L’utilità sociale però non dovrà avere solo una proiezione esterna, bensì anche interna, favorendo dinamiche di inclusione sociale, lo sviluppo e la valorizzazione di abilità e competenze personali e artistiche. Scopo del progetto più ampio è avvicinare fra loro i ragazzi e promuovere nuove forme di comunicazione e di relazione, attraverso un canale di comunicazione creativo.
Si proporranno in seguito al bando attività creative e corsi di formazione gratuiti (che risulteranno più richieste) perché la presenza del gruppo dei pari, è, ancora di più oggi in una fase post pandemica di importanza fondamentale in questa fase del ciclo vitale, grazie allo scambio e al confronto continui, permetterà ai ragazzi di sperimentare le proprie competenze sociali e avviare il percorso di acquisizione di una identità personale.
Confronto che sarà molto utile soprattutto per quei ragazzi, che faticano a differenziare le rappresentazioni di sé da quelle degli altri, la possibilità di “fare con” in un contesto nuovo e mediato dalla presenza di un adulto facilitante, rappresenta un‘occasione per accedere alle proprie rappresentazioni interne, lavorare sui vissuti emotivi e stimolare il processo evolutivo. L’attività creativa e l’utilizzo di differenti linguaggi espressivi e creativi proposti all’ interno del laboratorio possono divenire uno strumento utile per risvegliare un dialogo interiore, ridando vitalità a una riflessione sulla propria crescita, sui cambiamenti che comporta il diventare grandi, sulle proprie relazioni.

Redazione
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